Hybrides Lernen mit Moodle
Projekt ansehenKontext
Für das Fachbuch Hybrides Lernen mit Moodle habe ich das Cover gestaltet – ein Praxisleitfaden für Lehrkräfte rund um digitales und hybrides Lernen.
Problem
Das Thema ist inhaltlich ziemlich komplex und schnell technisch. Die Herausforderung war, ein Cover zu gestalten, das nicht überfordert, sondern direkt zugänglich wirkt und trotzdem den fachlichen Anspruch transportiert.
Vorgehen
Ich habe mir zuerst die Zielgruppe und die Inhalte genauer angeschaut: Lehrkräfte, die nach Orientierung und konkreter Anwendung suchen. Darauf aufbauend habe ich visuelle Ansätze entwickelt, die Struktur und Klarheit vermitteln, ohne zu technisch zu werden.
Lösung
Entstanden ist ein reduziertes Cover mit klarer Typografie und einer ruhigen, strukturierten Gestaltung. Die visuelle Sprache greift das Thema „hybrides Lernen" eher abstrakt auf und sorgt dafür, dass das Buch zugänglich und modern wirkt.
Ergebnis
Ein Cover, das die Inhalte nicht überlädt, sondern verständlich einordnet und Vertrauen schafft – und damit gut zur Zielgruppe und zum Anspruch des Buches passt.
Kunde
Visual Ink Publishing UG
Tools & Techniken
Projektart